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20世纪90年代开始,教育信息化在两方面备受关注:一是提倡将现代信息与通讯技术应用到基础教育领域,利用多种电子媒体进行教学,实行计算机辅助教学与管理,建立以因特网为基础的现代远程教育系统;二是强调中小学生要了解现代信息与通讯技术,掌握现代信息的手段和技能,如操作计算机的基本能力。

记者走访几家原版外文书摊看到,今年此类图书在冬季书市上格外红火。一位陈姓书摊摊主告诉记者,他和几个朋友在经营着一家网店,这些原版外文图书一直都是在网上出售的,此次借着地坛冬季书市第一次拿到实体市场销售。“各种图书我们带来了将近4千多套吧,现在卖得已经差不多了。”

尽管中国自身的史料之多,常常被用“汗牛充栋”、“浩如烟海”来形容,但是这些来自异域的资料仍然有其价值,因为它的记载有另一个立场,它的评价有另一种眼光,它的观察有另一种角度,因此这是一些很有价值的新资料。新资料很重要,正如傅斯年在《历史语言研究所工作之旨趣》中所说,史料的扩充和工具的改进其实就是学术的进步。20世纪二三十年代,包括傅斯年以及胡适、陈寅恪、陈垣在内的一大批学者,都看到了这些文献的价值,可是,70来年过去了,除了吴晗在朝鲜的《李朝实录》中辑出十几册明清中国资料之外,似乎有关中国的日本、越南和朝鲜汉文资料,还没有特别好的整理和研究。让人高兴的是,近年来情况有所变化,在日本、韩国和中国学界都开始有人关注这一领域。人们发现这些资料可以补足我们过去历史研究中的含糊和笼统,理清单一角度的认知,更发现由于不同民族、国家立场出发的历史记载,原来会如此不同。我想,如果更多学者注意这个“宝库”,这些新的历史资料和周边各种语言,将成为新的领域和新的工具,把中国和周边连接起来,形成一个新的、彼此关联的历史世界。

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虽然还没有定论,但义务教育可能延长,也算一个好消息。如果义务教育能够同时向上普及高中和向下普及学前教育,那是最好不过的了。如果向上普及高中和向下普及学前教育,只能二者择一的话,笔者认为向下普及学前教育应该优先于向上普及高中,可行的路径是高中教育普及化,学前教育义务化。

最后套用一句周杰伦的歌坛“拒买榜”宣言:“有钱买榜,不如买房买车。”高校也是一样,有钱买榜,不如把这些钱用在师资、教学设备等真正需要改善的地方,进而守住学术道德,安身于名利之外。

  据省征兵办提供的数字,截至昨日下午5点,有近300名女生报名,其中大学专科以上的女在校生和女毕业生占95,来自20余所高校,南林大、南邮大等校的女在校生较多,总体上素质较高。

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(4)其他有关材料(如获奖证书复印件、本人代表性学术论文、出版物或原创性工作成果等)复印件。该部分材料不作为必须提供的材料,仅供我校审核、接收时参考,原件在复试时查验。

所谓解释,就是参照已知的事物来说明未知的事物,从而使未知的事物变得可以理解。高考试题中的“未知事物”只是相对于学生而言的,对于命题者来说当然是已知的事物。命题者希望检验考生能否运用所学的知识合理地解释这些“未知事物”。如广东卷第27题营造了一个新的问题情境:17、18世纪西方对中国推崇备至,认为那是一个道德之国,而到了19世纪,西方对中国的印象迅速恶化,认为那是一个“鸦片帝国”。我们知道,从17世纪到19世纪中叶,中国社会并没有发生本质的变化,为什么西方人对中国的印象会产生天壤之别呢?这就需要考生运用所掌握的17世纪到19世纪中国和西方的历史知识来解释了。同样的命题思路也被运用到第29题:近代以来英国实行的是立宪君主制,国王只是国家的象征,真正的国家权力掌握在议会手中。如果这只是一个死记硬背的知识点,它并无多大的意义,但当它被用来解释一个新材料的时候,其意义就彰显出来了:在北美独立战争爆发前,刚开始的时候北美殖民地人民只反对英国议会,并不反对英国国王,而发展到后来,则把斗争的矛头直指英国国王。如何解释这个现象?这就需要从英王和英国议会的权力分配来进行分析了。

数字化使命。这是信息时代给校长教育家提出的新要求。校长教育家应紧紧跟上信息技术的发展,站在技术前沿,思考学校教育的发展。

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儿子正在美国留学的何女士告诉本报记者,儿子去年刚到美国留学,有些不太适应,非常想家,所以暑期放假回国行程早在几个月前就安排好了。“家人都非常希望他能回来,毕竟他这么久了第一次回国。而且如果留在美国,不但要退票,假期在海外的生活成本也是非常高昂。”何女士的问题比较有代表性。

陈一平在《华南师范大学学报(社会科学版)》2008年第1期上撰文指出,乐府是古代管理音乐歌舞的政府机构,复杂奇特的乐府效应,形成中国古代诗歌之独特面貌。乐府体制确立了中国诗歌与音乐密不可分的关系,对中国诗歌影响深远。《诗经》乃乐府体制的产物,因而其具有乐府歌词汇编的性质,这种性质决定了《诗经》的成书方式是一个漫长的累积的动态过程,其文本定型于采诗、献诗、陈诗、颁诗制度解体,礼乐制度崩溃之时。《诗经》开创了中国诗歌独特的乐府诗体,是乐府诗体的本初形态。《诗经》形式上的诸多特征,皆可从乐府体制中究因,例如《诗经》风雅颂的构架,是由乐府体制的特性所决定的。

在应试教育的重压下,在课业负担的压榨下,孩子心灵的窗户正在失去明亮的光泽;孩子们原本就少得可怜的体育课也屡被“蚕食”;平时的体育锻炼更成了孩子们的“奢侈品”。所以,我很是佩服重庆市委书记薄熙来的远见,他考察一些学校时表示,学生要“健康第一,学习第二”,在体育问题上,重庆一定要下决心,为孩子们想长远,让他们“文明其精神,野蛮其体魄”,并提出“各级学校每周都要上四节体育课;所有区县的重点中学都要有400米的塑胶跑道;让孩子们学会一两种体育技能”。

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让快乐传播快乐,让幸福辐射幸福,唤起社会对儿童的关注,让更多的儿童茁壮成长,这才是儿童节的宗旨和意义所在。(童树杰)

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