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和袁延文一样,各县市区党政“一把手”都把教育“两项督导”当作重中之重。“125个县市区(农场),每个县几乎都是党政‘一把手’到场。”石灯明说。督导组到县里先要召开“情况汇报会”,党政“一把手”要提交书面述职报告,县长要报告本届政府任期内履行教育职责的情况,县委书记要就本人抓教育工作的情况口头述职。评估检查之后,督导组通报督导意见,提出整改要求,县委书记和县长要当场表态,尽快落实。

针对个别高校存在的乱收费、“小金库”等违规现象,结合财务管理高风险的特点,北京市教育系统在党风廉政建设中突出将财经工作作为重点,强化财务管理人员的法制意识和廉洁自律意识。在今年3月召开的2006年北京教育系统党风廉政建设工作会议上,北京市委常委、教育工委书记朱善璐特别强调,要针对财务管理中的漏洞和薄弱环节,修订完善内控制度,确保教育资金安全和提高教育经费使用效益;要集中抓好科研、基建等专项经费的管理,不断提高高校财务管理工作的科学化、规范化、专业化水平。

对提案的研究,或将提案作为一门学问来研究,一是要对两会提案(议案)进行数据分析,看看两会代表委员们每年的提案(议案)关注了哪些问题,问题提出的针对性、调研数据的详实程度、可行性如何。再就是要分析各部门回复的准确性,是在规避问题,还是在求得问题的最终解决。还有就是,两会提案(议案)如何公布,如何通过知识类网站或政府网站建立提案数据库,使网民与两会代表委员都能共享这些资源,并避免提案(议案)的重复,或对久拖不决的提案(议案)进行问责。两会代表应该对政府回复提案的情况进行等级评定,对一些搪塞性的回复予以公开批评,并可责成有关部门重新答复,并提交解决时间表或对策。

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本报重庆1月17日电(记者张国圣特约记者李宏)由来自重庆各高校的近万名大学生组成的社会实践活动带薪实习分队、“三进三同”分队和社会调研分队,今天举行了重庆市大学生寒假社会实践活动出征仪式。

1989年3月17日李铁映主任签署国家教委第1号令,发布《国家教育委员会行政法规、规章发布办法》,《办法》自1989年4月1日起施行。

继马德里演出之后,有16名大学生和9名教师组成的中国东北师范大学大学生艺术团还将前往格林纳达、巴塞罗那和巴伦西亚等其他西班牙城市进行访问演出。

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从1920年建校至今,历史悠久的哈尔滨工业大学一直有着光荣的革命传统,特别是新中国成立后,由于国家的战略需要,哈工大将自身发展同国家的命运紧密联系在一起,培养了一批又一批高水平、高素质的师资队伍,并形成了“规格严格,功夫到家”的校训。一位老校友说:“毕业40多年来,母校的发展始终牵动着每个学子的心,无论何时何地,我们都不会忘记自己是哈工大人!”

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对于违反规定,在职业介绍、职业培训、职业技能鉴定等活动中弄虚作假,谋取不正当利益的单位或个人,将由人力资源和社会保障部门责令改正,可处以1万元以上5万元以下的罚款,有违法所得的,没收违法所得。

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  笔者曾对吉林的一些村庄进行了走访,并通过一些学生家长对河北、山东的农村进行调查。在这个过程中笔者发现一个严重问题,即很多被大学录取的高考考生放弃了读大学,而且这种现象比较普遍。十年前,出身农家的大学生是农村人仰慕的对象。然而,短短十年间,农民对子女读大学的热情降到了如此地步。造成这一现象的根源究竟在哪里?  是“读书无用论”还是贫困?回答是否定的。因为稍有见识的农民都会认为知识是有用的。而且,在调查中笔者发现,这些放弃读大学的家庭中,绝大部分只要稍作努力就能供得起一个大学生。原来,这些家庭拒绝供子女上大学在于他们认为,子女即便读了大学也没出路,毕业后不仅要像民工一样找工作,甚至还要承受失业的压力,与其这样,不如省下这笔费用,让子女早些经受社会洪流的淘洗。  投入和产出不成正比,是农民家长不支持子女读大学的主要依据。显然,这是小农经济时代的思维模式使然。由于我国的教育体例与社会现实处于接轨期,很多高等院校的应届毕业生所学不能马上所用,难免存在找工作难的状况。但这只是一时的情况,一名应届毕业生度过一至两年的困难就业期,找到一份满意的工作并不是一件难事。  与北京市选派大学生做“村官”的做法有点相似,山东省近期实施了一项名为“为农村学校培养教育硕士师资”的工程,规定获得学士学位、志愿到农村任教的入选高校毕业生,如在贫困农村服务5年,可免试、免费读硕士研究生。北京市和山东省的做法,对增强农村的人才力量具有很大的积极意义,但是,这对于广大的农村来说,要想彻底扭转农村的人才匮乏问题,还需要采取更有力的措施激励农民,从思想深处唤醒他们跻身高等教育的热情。只有这样“建设社会主义新农村”才能落到实处。(作者单位:东北师范大学)  《中国教育报》2006年8月7日第4版

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