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(三)要选聘作风正派,责任心强,有较高业务水平,当年无直系亲属参加相关考试的同志担任主考、监考及工作人员。

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第五条:用人单位应按不低于上年度在职员工平均人数(含合同工、临时工)的1.5%比例安排残疾人就业,并为其选择适合的工种和岗位。其中,安排一名盲人或者一名一级肢体残疾人就业的,按安排两名残疾人就业计算;按比例计算不足一人的,可免予安排。

订教材前对教材的价格、出版社等重要信息全部缺失是导致学生对教材不满意的原因。有同学提议,学校给学生订书之前应把书的价格,出版社,作(编著)者公布,让学生通过网络或其他渠道了解教材基本情况后再决定买还是不买。“这样我们交书费也会交得心甘情愿。而不是像现在这样,在一无所知的情况下订了书,结果却成了这个样子。”一名同学说。

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一位吉林的小学教师认为现行的教育制度之所以受到很多人的质疑,是因为缺乏正确的评价机制。中小学唯分数论盛行,评价一个孩子优劣的标准就是应试能力强弱。

答:(1)熟悉考试环境。看考场时,除了了解考区学校和教室位置外,自己应考的座位也应注意,可以试坐一下,如果损坏,可向老师联系更换;(2)规划好从家中到考场的交通路线;(3)准备好各项所需物品。如:准考证、应考文具(蓝、黑色的钢笔或圆珠笔、2B铅笔、橡皮擦、尺、圆规、垫板等)手表、必要的药品(肠胃药、头痛药、消炎药膏、风油精)等;(4)事先了解考场规则;(5)斟酌自己的状况,和家人商量有关陪考的事宜。可以衡量自己的个性和身体状况,与家人商讨是否需要有人陪考。

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