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新华网北京3月19日电 中共中央政治局19日召开会议,总结全党深入学习实践科学发展观活动,研究部署巩固扩大学习实践活动成果工作。中共中央总书记胡锦涛主持会议。  会议指出,按照党的十七大部署,全党深入学习实践科学发展观活动自2008年3月开始试点,2008年9月正式启动,到2010年2月底基本结束。在党中央正确领导下,在各级党组织精心组织、广大党员积极参与、人民群众大力支持下,这次学习实践活动紧扣党和国家中心工作,着力服务改革发展稳定大局,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求,取得了丰富的认识成果、实践成果、制度成果,广大党员干部受到深刻教育,科学发展水平得到有效提高,人民群众得到更多实惠,基层组织得到明显加强,基本实现了提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展、加强基层组织的目标。  会议强调,这次学习实践活动是深入贯彻落实党的十七大精神,用中国特色社会主义理论体系武装全党、推进马克思主义中国化时代化大众化的一项重大举措,是深入贯彻落实科学发展观,积极应对国际金融危机冲击和各种挑战、保持经济社会又好又快发展的一次重大实践,是以改革创新精神加强和改进党的建设的一个重大步骤,对推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程具有重大而深远的意义。  会议强调,各级党组织要继续深化对科学发展观的学习,把中国特色社会主义理论体系作为理论武装的重要内容,扎实推进学习型党组织建设。要继续抓好学习实践活动整改落实后续工作,切实兑现向群众作出的承诺,以整改落实的实际成效取信于民。要总结运用学习实践活动的好经验好做法,着力解决影响和制约科学发展的深层次矛盾和问题,不断健全体现科学发展观要求的长效机制。要在党的基层组织和党员中深入开展以学习实践科学发展观为主题的创先争优活动,不断巩固和拓展学习实践活动成果。  会议认为,学习研究和贯彻落实科学发展观是长期战略任务。要全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,按照中央统一部署,把学习实践科学发展观活动的成功经验和有效做法运用到经常性工作中去,在新的起点上继续推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。当前,尤其要把加快转变经济发展方式作为深入贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措,不断提高经济发展质量和效益,努力实现经济社会又好又快发展。要以改革创新精神加强和改进新形势下党的建设,不断提高党的建设科学化水平,为推动科学发展、促进社会和谐提供坚强保证。  会议还研究了其他事项。

记者刚进入黄陂五中就闻到一股怪味。该校东南边一墙之隔是一个足球场大小的露天垃圾场;正南方不远处是武汉银冠化工厂(原武汉市黄陂精细化工厂);垃圾场和化工厂过去就是京广铁路、天兴洲铁路桥。

大学生培养质量下降,教育功利性的问题,确实有应试教育的原因,但这并不全是高考本身的错。取消高考并不能根本扭转教育质量下降,创新能力不足的局面。在目前高等教育尚未发展为大众化教育、大学教育资源尤其是优质大学并不充分的现实语境下,笔者担心的是,取消高考,靠什么选拔人才?靠素质评价、平时表现、学术论文?而这几样东西最容易造假,滋生学术腐败。如果高校完全自主招生,单凭学术或者综合素质来考核学生就没有明确的评价标准,可能造成更多的腐败隐患。而高考起码是在标准量化、公开透明的尺度下进行的,让更多的人才有了参与竞争的机会。自主招生腐败,分数不够钱来凑的教训已经不少了。如果评价标准一旦模糊起来,对手握评价考核大权的招生者更是一个严峻的考验。

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在《努力赢得尊重》为主题的政治课中,老师组织学生开展“男生女生辩美丽”、“男生女生纠误识”、“男生女生说亮话”等活动,通过孩子们的发言,让学生懂得内在美与外在美的关系,真正提高学生的性审美能力。特别是“男生女生说亮话”活动,通过男女学生的互相赞美优点,让孩子对性别角色进行正确的认识,用正确的方式赢得尊重。

而且,组织发展的同时期,也会有不同的规则体系。比如汉初刘邦可以容忍兄弟之间的大呼小叫,但一统之后却无法再容忍兄弟间的粗鲁。因此一般而言,组织创始期更多都是“唯才是用”,能力是底线。但是到了一定规模之后,个人英雄主义要转化为制度与流程,这时对制度的认同就成为底线,表现为“忠”——明确谁是老大。

3月3日~5日,全国教育纪检监察工作会议在北京举行。教育部部长陈至立出席会议并讲话。教育部副部长张天保在会上作了工作报告。大会宣读了教育部关于表彰全国教育系统纪检监察工作先进集体和先进个人的决定,北京理工大学纪委监察室等59个先进集体、何立德等91名先进个人受到表彰。

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北京市第二实验小学的前身是成立于1909年9月19日的京师女子师范学堂附属两等小学堂,有着悠久而辉煌的办学历史。上世纪六十年代,郭沫若先生亲笔为学校题写校名。如今,走过了一百载春秋的北京第二实验小学,逐渐形成了“以爱育爱”的教育理念,并体现在教育教学的各个环节中。

在鲜艳的五星红旗和“春”字的舞台背景下,来自乌克兰柴科夫斯基音乐学院、基辅舍甫琴柯国立大学、哈尔科夫大学、卢甘斯克大学等各大高校的中国留学生表演了歌曲、舞蹈、武术等丰富多彩的文艺节目。期间,中国留学生用葫芦丝、二胡等中国传统乐器演奏的节目给观众带来了非同凡响的视听享受,充分展示了中国留学生的多才多艺的风采。

面试结束后,记者采访了童启洪局长。他说,作为主考官,面部表情传递给考生的信息很重要,“对所有考生,先给他一个微笑,让他能放松心情答题。”

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来自实用东方大学的阿尔吉姆在《奥运会是我生命的起点》的演讲中,讲述了他的父母在1980年莫斯科奥运会举办期间担任志愿者时相识相爱、共结连理的浪漫故事,并希望自己也能有机会成为北京2008年奥运会的志愿者。来自俄罗斯人民友谊大学的玛利娅,则在演讲中称:“2008年奥运会是古代中国文明与现代奥运文明相互补充、相互丰富的一个过程,它将让世界更加了解中国。”莫斯科大学亚非学院的尤莉娅则以生动的语言和丰富的表情向观众中描述了她对中国奥运“福娃”的特殊情感。

现在研究生的培养方向大体上分为学术和职业两种不同倾向。就目前研究生的培养模式来看,学术型研究生培养单位占大多数。研究生阶段学习的目的不排除为进一步的职业训练做准备,但更重要的还是培养新的学术梯队。就读研的初衷而言,考研大军里因为学术而进取的能有多少人?这给准备考研的同学提出了一个值得注意的问题:是选择职业型还是学术型。

本报北京4月27日讯(记者柴葳)教育部科技司相关负责人在今天举行的教育部2009年第8次新闻发布会上透露,为更好地发挥高校科技在应对金融危机中的作用,教育部会同有关部门出台了相关政策,并结合高校的实际,正在研究制定教育部关于应对金融危机发挥高校支撑作用的措施意见。

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其实占座是个老问题。

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