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随着暑期来临,各地又将进入中小学生、特别是农村学生发生溺水事故的高发期。8日,省教育厅转发教育部通知,要求各校切实做好当前中小学生安全工作。

  教师自我需要的形成性评价可在发展过程中随时进行,以教师自我评价为主,也可以结合互评。自评可应用自评量表、教学反思、阶段性工作总结、经验交流、问题诊断、学科增量(学生在原有基础上提高)等分析方法,分析自己现在的工作状态和工作表现,并作出客观、准确的评价,调整和完善自我发展目标。互评一般可应用教学个案分析和研讨、说课、听课与评课、述职测评或展示成长记录等交流方式,并应用调查问卷或互评量表等调查方式。评价者与被评价者互动交流,探讨被评价者的优点和存在的问题,双方一起反省既定目标的适应性及达成度,寻求解决问题的方法,确定被评价者的未来发展目标。整个评价过程充分体现评价双方的对话和沟通,体现教师与教师、教师与管理者之间的合作与交流。

有些大学生的月薪与已经低至800元了,但想实现这一预期恐怕也没那么容易。因为在一些招聘会上,500元的月薪招大学生的新闻早就出现了。唉!啥办法,现在的大学生是越来越多,而岗位的增加却绝对是有限。僧多粥少是一方面,大学生自身的问题同样让人乐观不起来。现在不少人都说,现在的大学生已经不是过去的大学生了,他们的水平是越来越不值得信任了。而且还有人能够分析出来现在的大学如何如何等原因来。但不管大学生的收入预期是多少,那大学生和农民工去比都是一些不合时宜的。

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5月31日,福建各地中小学举办各种联欢活动,与孩子们共庆“六一”。莆田市委书记杨根生来到仙游县郊尾中心小学,向孩子们致以节日的问候和良好的祝愿,并向全市广大少儿工作者表示衷心的感谢。泉州市丰泽区妇联、教育、关工委等部门联合慰问外来留守流动儿童,向他们发放了书包、台灯、字典等礼物。

笔者:当年,您的教学目标是培养雄辩家,最重视的应该是学生的敏锐的思维和善辩的口才,但不难看出,您把品德教育始终放在一个十分突出的位置,这和我们今天的做法真的很相近,您能说说其中的原因吗?

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进入新世纪以来,随着城市化进程加速,西湖区跨过抚河,形成“一区双城”的新格局。西湖区委、区政府一直十分重视促进区域义务教育均衡发展,将之作为改善民生的重要举措之一,在全省较早实现了全区学校硬件设施的基本均衡,基本实现了所有区属学校全面配备语音室、电子备课室、多媒体教室,配齐教学仪器设备,安装避雷设施及电子监控系统。

成昕羞涩地摇头,嗫嚅着说,展会成功是大家一起努力的结果,我的胃病一点儿也不严重,休假会拖累项目进展,得空再去医院也来得及。老板大摇其头,一定要成昕明天就去医院,然后又是一番褒奖之词。

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回家后,任女士问林晓怎么回事。林晓只说老师让他转学,说这对他有好处,并死活不肯再去五中上学了。任女士没了主意,只好为林晓办了转学手续,将其学籍转入昌平二中分校。

本报讯(记者李挥)宗美娟原是淄博职业学院制药与生物工程系的一名普通教师,2008年10月,她通过学院组织的第三次全员竞聘,走上了学院示范校建设办公室专职副主任岗位。像宗美娟这样“大起”的干部很多,但也有“大落”的干部。干部能上能下,在淄博职业学院已是再平常不过的事情。这是该院通过深入推进干部人事制度改革,对中层干部实行“职岗分离”管理带来的可喜局面。据统计,从2005年到2008年,仅中层正职人员的变动率就达69.4。

爱不言利,无爱无魂。霍老师用她一生的实践告诉我们,教师为什么被称为人类灵魂的工程师。无爱的教育、逐利的教育,或许可以培养出有用之“器”,但仍是没有灵魂的残缺的教育。如霍懋征所说,我们的教育不可能使每个学生都成为专家学者、部长司长,但我们应该把学生都培养成对社会有用的好工人、好农民、好公民。

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“315”工程,即用3年时间,在各县(市)重点建设一所中等职业学校,在武汉城市圈内的五个地级市鄂州、孝感、咸宁、黄石、黄冈建设职教园区,职教园区集教学生活设施、实习实训基地、职业技能鉴定机构、技术服务市场、就业服务市场为一体。

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