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2010年经过审核备案的全国各高校招生章程将在4月10日后在教育部“阳光高考”平台(http://gaokao.chsi.com.cn)公示,供广大考生家长查询。

通知强调,各地各校要完善应急措施和应急值守制度,逐级落实防灾责任制,明确预警信号、警示标记、疏散转移路线、安置地点、应急联络等措施,对危险点实行专人检测。在险情发生时,学校管理人员和教师要各司其责,责任到人,有序组织学生安全撤离。寄宿制学校要有专门人员在学生宿舍实行夜间值班制度,配备必要通讯设施以便及时报告险情,要在危险情况下及时组织学生疏散到安全地域等待救援。

本次调查分为网络调查和采访调查两部分,网络调查问卷通过人民网、人民论坛网进行,收回问卷2326份;记者采访调查250人,共计2576人。虽然这次调查的对象可能存在一定局限性,但调查的结果从一定程度上反映了“鸟巢一代”的真实想法和普遍认识。

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本报讯(记者计琳)华东师大教育发展基金会日前正式成立,此举为吸引社会各界广泛参与到学校发展中,拓宽学校集资办学的渠道,提高资金的利用效率搭建了新的平台。

传统学者走出象牙塔一夜成名,尽管学界褒贬不一,但在广大的教师群体中不乏跃跃欲试者。“我曾经向《百家讲坛》自荐过,一直没有回应,可能是资历不够吧。”一位湖北的大学教师说。

有关忽必烈的功过是非一直是史学家广为争议的话题。国际著名远东史专家莫里斯罗沙比的著作《忽必烈和他的世界帝国》是西方第一部全面叙述忽必烈生平的传记,它改变了一些人对于忽必烈的看法。

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记者从该机构发布的广告看到,他们的服务价格是:60元/位(10人以上);80元/位(5人以上10人以下);100元/位(5人以下,含5人),并且提供上门服务。

“我们的目标是在5年内培养出5名省特级教师、20名省教坛新秀、100名市学科带头人。”绍兴县教育局局长许义平说。

新华网四川绵竹5月31日电(钟魁润、吴登峰)由海军援建的绵竹东北镇天河小学新校31日正式落成并开学,东北镇及周边地区2304名小学生走进了课堂,开始了震后新的学习生活。

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与此同时,为了扩大实验班的招生规模,普通班的招生规模也不断地被压缩。以遂宁二中去年招收的初中一年级学生为例,遂宁二中校本部只开设了7个普通班,而二中实验学校的初一年级多达17个班。

吉林市心理学会副理事长、多年从事青少年心理健康咨询的张连和老师提醒,为了不让自己的“考试焦虑”影响到孩子心理,家长应该注意以下几点。

参加美术类专业课统考的考生,持本人身份证和《专业课考试报考证》于2009年1月11日至13日到西安工程大学办理报名手续,并按规定标准缴纳专业课考试报考费。考试时间为1月17日。

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  肖川、胡乐乐在2007年第1期《教师教育研究》上撰文《论校本教研与教师专业成长》指出,当前,我国基础教育新课程改革对教师的专业发展提出了更高和更为迫切的要求,作为行动研究的校本教研对于教师专业成长有着重要的促进作用,教师的专业成长亦对校本教研有着积极的反哺效应,因此,如何通过校本教研来促进教师专业成长,业已成为我国教育理论研究与实践中的一项重要课题。校本教研是“教师成为研究者”、“研究作为教学的基础”以及教师专业成长的最为便捷、最为经济和最为可能的一条途径。在正确认识校本教研与教师专业成长之间互动与互惠关系的前提下,各级教育行政部门与中小学应切实加强支持与大力开展校本教研活动,这必将能够对我国中小学的校本教研与教师的专业成长起到相得益彰的积极促进。

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