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从去年起,厦门理工学院第二届大学生创业计划竞赛便吹响了号角,40多个参赛团队开展了紧张而有序的竞赛准备。一年来,参赛选手接受了财务会计、市场调查、创业沙龙等培训,他们利用节假日时间开展市场调查,并撰写修改参赛项目计划书。

专科层次学生想拿到本科文凭途径很多,如通过自学考等。考生可以通过咨询招生院校获得相关信息,寻找机会。如邦德学院为二年级考生推出了交大网络学院的本科课程,考生通过该课程,可以拿到交大的学位。

新华网北京11月21日电(记者吴晶)记者21日在此间获悉,北京大学等7所高校将以团队形式,开展对西藏大学的新一轮对口支援。

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  对于参加这次会议的院长们来说,如何使自己学校的的研究生教育更具竞争力是一个紧迫的问题。

“馨园励志社”的组建工作进展得十分顺利。景超是社长,宋林林是副社长,李丹是“助教”。他们立志将“馨园励志社”办成学校心理咨询中心的有益补充。

据介绍,南开、天大津南新校区占地均为250公顷。根据两校透露的消息,南开大学新校区规划建筑面积120万平方米,可容纳全日制学生2.1万人。一期建设期从2011年至2013年,满足1.2万人使用需求。二期建设期从2013年至2015年,满足继续迁入9000人使用需求。而可持续发展建设期从2016年至2050年。

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1991年,王格现被安排到城关镇西李庄小学任教,担任毕业班的数学课。因毕业班在全乡21个学校中排名倒数第二,这个担子让他感到了挑战性,他用自己的辛勤努力赢得了学生的认可。年底期末考试时,他带的班名列全乡第四名。

昨天(7日),针对北大《通知》内容,邹恒甫在其博客上撰文进行了反驳,称“2006年夏,他在石河子大学代表北大光华管理学院讲课,这当然是承担了北京大学的教学工作。说他2004年后未在北京大学承担教学工作,显然张维迎又一次欺骗了上级组织。”

但应该看到,拥有樱花资源的武大,虽然不是景区,但也不是随意出入的公园,而是拥有大量师生的高校,欣赏樱花是自由的,但赏美景的前提是不应损害他人的权利,具体而言,就是不能过于影响学校的教学秩序。

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笔者近日去某地的一所名校参观学习。该校最大的特色就是课题研究非常出色。据分管教学的副校长介绍,该校在近几年中已经分别顺利完成1个国家级课题、3个省级课题、5个市级课题的研究工作,且获得一致好评。然而,笔者打开那一本本烫金的结题证书时却发现一个问题,即该校研究的课题几乎都是一些很时髦的话题,对解决教育教学中的实际问题帮助却不大,比如“如何在学科教学过程中渗透奥运知识”等。笔者不禁产生了疑问,学校的课题研究究竟应该关注些什么?

北京科技大学于1952年建校,初衷是为解放以后我国重工业的发展培养人才。学校原隶属于冶金部,1998年划转教育部直属。作为一所原行业所属的院校,在1998年划转教育部直属后,学校经历了一段时间的沉思和艰难的抉择,也面临着各种挑战和困惑,比如办学规模和学科分布受到制约、办学定位受各种不定因素的影响。面对这些困难和不利因素,学校认真总结了自身的办学历史,客观地分析了学校的办学优势以及面临的挑战,以科学的发展观,求真务实、与时俱进的思想路线,努力探索一条可持久发展的办学途径。特别是2004年学校新的领导班子组建后,充分认识到,大学办得好不好关键要看水平、看优势、看特色,一所高校应客观地判断自身的基础条件和办学优势,实事求是地确定发展规划和办学定位,坚持自己的办学优势,把特色学科办得更强、更好;学校今后必须抓住国民经济发展的历史机遇,面向国家和行业重要战略需求,在特色学科建设、高层次人才培养、自主科技创新能力和成果转化上,早作谋划、早作部署。

《通知》要求,出版单位推荐报送的图书要突出宣传社会主义核心价值观,培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,弘扬中华民族优秀文化传统,倡导爱国、敬业、诚信、友善等社会主义基本道德规范,体现科学精神,颂扬真善美,反映时代风貌,重视知识性、科学性、艺术性、娱乐性、趣味性和教育性相统一,内容生动、题材丰富、形式多样,符合青少年阅读特点。推荐范围为2009年1月~2010年12月出版,发行量在1万册以上的优秀青少年图书;非少儿专业出版社报送数量不超过5种,少儿专业出版社报送数量不超过7种。

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第五,熟练阶段。这个阶段教师能够熟练地使用技术,生动灵活地开展教学活动,信息技术的功能与作用能够高效发挥。此时,农村中小学现代远程教育工程的价值才能够得到极大的体现。

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