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作者:左伊     时间:2019-08-07

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据介绍,本市艺术特长生政策的初衷,是为学校选拔文艺特长生组建高水平文艺团队提供优惠,也是为引导更多的学生参加文艺团队活动,提升艺术素养。“但目前有些学生有艺术特长,却不参加学校艺术团体的活动。”市教委有关负责人说。按现在的政策,学生凭个人身份就可以参加艺术特长生测试。一些以艺术特长生身份被录取的学生钻政策的空子,认为既然升学目的达到了,再升学还可以参加特长生测试,那就不用再参与团队活动了,这背离了特长生政策的初衷,未起到提升全体学生艺术素养的作用。

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昨天(30日)零点开始,上海五大出租车公司同时启动高考用车预订业务,短短1个多小时,大众、强生、巴士、锦江、海博五大出租车公司所有可供高考预约的车辆基本预订完毕。只有世博管控区内例外,该区域居民预订高考用车仍能得到满足。

近年来,一些师范院校着力向综合性“挺进”,为中小学输送合格新教师的办学宗旨逐渐弱化。在育人过程中,师范生成长的必要环节——实习,却因各种原因从时间到内容都被放松了要求,以至于有的学生毕业后上了岗竟不会讲课。毕业生适应期延长,长时间“上不了路”,很多中学甚至不愿再招聘师范院校的毕业生。

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“孩子从三年级开始上培训班,培训班是以前专门办奥赛培训的培训机构办的。不过,这几年改名叫‘拓展班’‘强化班’‘集训队’。我儿子今年上四年级,这个寒假考进了‘集训队’。”小学生家长巩女士告诉记者,“别人上咱不上,心里不踏实。”巩女士还给孩子报了八次绘画课,“我儿子算报班少的。给孩子报班不仅孩子累,也是对家长时间、金钱、精力的考验。”

老师:随着科学的发展、社会的进步、地区性突出事件的增加,也给高考物理的内容增添了不少新的素材。如:上海“世博会”绿色公交问题,场馆中的节能问题;广州“亚运会”径赛中的运动学问题,田赛中的动力学问题;即将发射的“神八”卫星的发射速度与环绕速度问题,卫星在转换轨道过程中机械能守恒问题等。总之,社会的热点、政府的重点、老百姓关注的焦点,都将成为高考考查能力的一大亮点。

常青藤或常青藤盟校指的是美国东北部最著名的8所大学:哈佛、耶鲁、普林斯顿、哥伦比亚、康奈尔、布朗、达特茅斯和宾夕法尼亚大学,属于美国历史最悠久也是最为精英的大学。在习惯上,人们把精英教育称为常青藤教育。

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酒店管理专业委托班的学生前两年以校内学习为主,第三年则进入酒店实习。2007级的喜达屋委托班共有3个班127名学生,在大三时进入集团旗下落户上海的6家酒店实习。企业成了课堂的延伸,学生在客房部、餐饮部、前厅部等轮岗,全面了解酒店的日常运作流程。对于香格里拉委托班,学生前两个月在酒店培训部接受培训,了解酒店历史与产品服务,学习操作酒店的入住系统,随后走上实际工作岗位。从2008年开始,委托班学生前两年每周拿出一天进入酒店接受培训,大三则完全在岗实训,学校与企业的结合更加密切。

大连民族学院是一所56个民族聚集的大学。“保证毕业生专业对口,回到民族地区能够‘用得上、留得住’,充分发挥所学专长。”是该校一贯的办学思想。为此,大连民族学院实施了大学生“专业+能力+复合”的自主学业培养计划和复合专业选修、辅修专业、工作室选修等多元化人才培养模式改革。

福建南平校园凶案的阴影还笼罩在人们心头,29日下午,广东又发生一起小学校园惨案。震惊、心痛之余,我们不禁要问:校园治安到底该如何保障?29日,记者对南京一些学校的安保工作进行了探访——

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  民办学校在制订招生方案前,要认真做好“生源市场调研”。通过广泛而深入的调查研究,要能比较科学地预测和描述整个生源市场及其细分后的生源状况。一般来说,民办中小学因规模的限制和;学生就近入学的需要,生源市场应主要立足于本土,适当地向外省市辐射;民办高校的生源市场则应立足本省,面向全国,尤其是临近的省市区。无论是何种层次、何种类型、何种规模的民办学校,都必须认真分析学校自身的优势与特色,并以此作为招生的着力点,确定学校招生的主要对象和适宜的招生范围。  生源市场调研是制订招生方案的基础。招生方案的核心内容应该包括指导思想、招生对象、招生计划、招生程序、招生经费、招生人员及奖惩办法等。  指导思想——规定招生工作的总体思路和应该遵循的基本原则。指导思想的表述应该简洁明了,能够指引招生工作的方向。  招生对象——根据学校的办学定位,明确生源的范围与目标,即学校招收什么样的学生。学校对入学就读的学生在年龄、身体、知识、地域等方面都有一些什么要求,显然应该在制订招生方案时予以明确。  招生计划——招生计划是对学科专业、年级及相应招生人数及其质量的一个预期。招生计划必须充分考虑学校硬件设施与软件建设的匹配,长远发展与近期利益的统一。  招生程序——对报名登记、资格审查、考试、体检、录取、编班、报到、缴费、入学等环节的先后次序和具体要求作出规定。它是招生工作严谨有序的制度保障,也是生源质量的有效保证。  招生经费——招生工作是一项花钱的事业,同时也是创造收益的源头。招生经费额度上要与学校的实力、招生计划、招生队伍等相适应,在节约原则的基础上,应有利于工作的顺利开展。  招生人员——从事招生工作的所有人员,包括专职人员、兼职人员、长期人员、临时人员、校内人员、校外人员等多种类型。无论是哪种类型的招生人员,都要求形象气质佳、沟通能力强、道德品行好。  奖惩办法——为了有效地促进招生工作,可以制订相应的奖惩办法。在实施过程中应该以奖励为主,惩罚为辅。给予奖励时要客观公正、适度可行,既要有利于调动招生人员的工作积极性,又要确保生源质量,控制招生成本。  《中国教育报》2006年6月9日第7版

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